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    重庆小学数学补习班 差缺补漏
    2020-08-06 16:13发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
重庆小学数学补习班 差缺补漏
  • 区域:两江新区
  • 上课班制:随到随学白天班晚上班周末班
  • 课程类型:大班小班面授培训网络培训一对一
  • 网报价格:电询    课程原价:电询
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小学数学教案——除法竖式
               
【教学内容】  
教科书第67页的内容。  
【教学目标】  
1.让学生初步学会除法竖式的写法,会列竖式计算表内除法。  
2.知道除法竖式各部分名称。  
3.培养学生学习数学的兴趣,以及认真书写的习惯。  
【教学重点、难点】  
学会除法竖式的写法,并能正确列竖式计算表内除法。  
【教学准备】  
课件、板书练习作业、教师作业、学生一份练习题  
【教学过程】  
一、激趣导入,揭示课题。  
1.师:孩子们,今天数字6也来到了我们班。  
课件演示:动画数字6,话外音:我是小小数字6,最喜欢和小朋友们玩数学游戏了,敢接受我的挑战吗?  
师:数学游戏啊,你们敢吗?  
课件演示:数字6走进了加号屋,6+2 =  
数字6走进了减号屋,6-2 =  
数字6走进了乘号屋,62 =  
用竖式计算,在作业本上分组计算6+2 ,6-2 ,6  2 。请3位小朋友在座位上板演。  
展示学生板演,全班评价。  
师:在用竖式计算加、减、乘法时要注意什么呢?  
学生小结竖式计算要注意的地方。  
2.课件演示:6个小朋友站成一排游戏,再平均分成2组。(音乐:娃哈哈)  
出示儿歌:6个好朋友,开心做游戏,平均分成2大组,每组可以分几个?  
师:这个问题用什么方法计算?怎样列式?  
板书:62 = 3  
6是什么数?表示什么呢?  
2呢?表示? 3呢?表示?  
3.师:加法、减法和乘法可以用竖式计算,除法也可以用竖式计算。这节课我们就来学习除法竖式。(板书课题)  
二、教学写除法竖式。  
1.师:(指板书62)6  2 等于几你们都会算了,用竖式怎样计算呢?  
课件演示: 6  2 = 3  
3  
2)6  
6  
0  
这就是除法竖式,很奇怪吧!仔细观察,同桌互相说说有什么不明白的地方。  
学生质疑:①为什么会有2个6?  
②0是从哪里来的 ?  
③在竖式里,除号怎么没有了?  
④竖式中的2横表示什么?  
师:孩子们,你们的问题提的非常好。等你们学完除法竖式后就会明白了。除法的竖式比较难写,想不想学啊?  
2.教师讲解并板书。  
①6除以2按读除法算式的顺序,在第二行先写被除数6,第一行要留着写其它数呢。  
6除以,再写除数2。指着再读一遍2)6 等于几呢?  
师:你们看清楚了吗?再写一遍:空一行写被除数6,2)6 等于,为了美观,这条横线要用直尺画,不能画的太长哦!  
师生边说边书空。  
生在作业本上练写,教师巡视。写好的同桌互相看看。  
师:(指板书)都是这样写的吧?会了吗?  
再来一道8  2 = ,象刚才那样写一写,学生在作业本上练习。  
师在学生的指导下板书 2 )8 。在第二行先写被除数8,)8再写除数2,8除以2等于。  
②这一步写好,我们就该求商了。6个好朋友,平均分成2组,6除以2等于几?商是3,就在第一行对齐被除数6写上商3。第一行就是留着写商的,商要和谁对齐写呢?为什么?                                  

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