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在德语学习过程中,灵活选择记忆方法、对语法规则和框架结构的熟知、适量分解学习内容、自我创造语言环境、坚持不懈广泛地阅读等都是德语学习过程中行之有效的方法,可以帮助德语学习者少走弯路,克服困难。以下是小编为您整理的学德语的大学的相关内容。

学德语的大学：

【北 京】

北京大学

北京航空航天大学

中国人民大学

首都师范大学

北京语言大学

北京理工大学

【上 海 】

复旦大学

同济大学

上海交通大学

上海理工大学

华东师范大学

上海外国语大学

.........等等。

学德语的几大误区：

1、“背词典是扩大词汇量的**好方法。”

干背词汇或许对于考四六级有些帮助，但用于系统地学习一门外语并不科学，至少对大多数人不实用，因为你还不是钱钟书那样的人物。很多人抱怨昨天刚背的词汇，第二天就不记得了。这很正常。因为当你第**死记这些词的时候，它们只在你记忆表层蜻蜓点水般地掠过，而并未刻入你的记忆中，也就是未达到德语所说的sich etw. ins Ged chtnis pr gen.

SOLUTION

科学的扩大词汇量的方法是增加阅读量，强化泛读训练，在阅读中积累词汇。而在记忆词汇的过程中不仅仅背词和词义，而是去背一些**能体现该词意义和用法的例句。因为上下文和语境能够帮你更好的记忆单词，达到事半功倍的效果，且能保证很长一段时间不忘。至于阅读内容，不妨从自己感兴趣的入手，从广告、电影脚本到修汽车指南，只要你感兴趣的都可以成为阅读材料，关键是你要有兴趣将它们读下来。

误区

2、“语法不重要。”

如果你是在德国长大，或是小时候就身处德语语言环境，你倒是可以说“语法不重要”。因为人在幼年阶段处于语感形成期，主要依靠模仿和机械识记来学习语言。我们大多数人的汉语就是在这一阶段掌握的。所以一个儿童可以对汉语语法一窍不通，但照样能把汉语说得很好。但是，我们学德语一般都是大学开始的吧，有些人可能早些在中学阶段，然而不论大学还是中学阶段，我们早就过了依靠语感学习语言的时期。

SOLUTION

语法是一门语言的框架。将词汇填入这个框架便产生了无穷无尽优美的句子，形成了生动活泼的语言。学习一门外语初始阶段一定要努力学好其语法，不然说出来或写出来的东西**多就是词汇的堆砌，中国人看不懂，外国人也看不懂。

误区

3.边阅读，边查词典。

懒惰的表现，且中国的外语学习者很爱做这种事。通过上下文和语境猜测生词，理解篇章意义是泛读训练的一个重要内容。如果边读边查词典，那还不如不读。阅读应当建立在理解整个篇章含义的基础之上。

如何申请德国大学：

一、入学条件：

年龄18--35岁;大学一年级以上的在校生、毕业生、研究生;三年制大专学生;

有德语800学 时证明;无德语基础者可先赴德国学习德语，再进入德国大学。

有支 付留 学费用的经济能力。

二、学历要求：

正常情况下，中国学生申请进入德国大学的学历要求是：十二年制高中毕业，通过正式高考进入

(1)中国重点大学四年制本科(设有"学士"学位，下同)，修满一个学期，不更换专业方向可直接入学;

(2)中国普通高校四年制本科，修满三个学期，不更换专业方向可直接入学;

(3)中国普通高校四年制本科学生，修满一个学期，必须通过在德国大学预科举行的"大学入学资 格鉴定考 试"，方可申 请入学，但不得更换专业方向。

(4)中国三年制高等专 科学校(即"大专")修满两年，可申 请直接入学，修满一年，必须通过在德国大学预科举行的"大学入学资 格鉴定考试"，方可申请入学。大专在校生只限申请"应用技术大学"，不得更换专业方向。

如何学好德语：

听力的角度，要练习德语听力，可以通过看德语电视剧或者听德语新闻来提高，当然这是课外的一种方法，更重要的方法是，还是要在上课的时候认真听讲，做好课堂笔记。

写作的提高，这样的写作需要从课堂来了解，那么写作怎么从课外提高呢?**，写作可以通过看经典试题的作文，不停的练习，才能够提高自己的作文水平。

练习阅读，阅读是重要的一部分，往往德语或其他语言的使用，重点在于阅读，因为你很少会用到口语。

练习口语，**口语可以通过自己的不断重复的练习，第二口语可以和同学一起相互的学习和练习，第三，**好找个老外练练口语。