误区一：背好单词就能学好英语
对策：帮助小学生 建立自信，以句子和文章带动学单词，在纯正的浸泡式英语环境下，以听说为主，不仅动口还要动耳动 手，听力写作都要练习。

误区二：速成英语朝夕就能学会
对策：学英语应遵 循循序渐进的过程，忌拔苗助长。但可以通过"外教一对一"的形式，结合"OTM教学法"高效学习，让学 生和外教老师面对面高效学习。

误区三：只要能说就算口语
对策：营造英语学 习氛围，参加"自然拼读课"的专业口语训练，让孩子在轻松快乐的学习环境下，有更多的交流的机会。 孩子间的互助和竞争也会激励进取心。