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东莞少儿英语培训-美联英语

授课机构:东莞美联英语

地址:东莞美联英语校区

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关键词:东莞少儿英语培训-美联英语 少儿英语培训

一、少儿英语培训课程
适合年龄:6-11周岁。
级别划分:共分为5个级别。
教材使用:全部采用适合此年龄段少儿英语学习的TOP专用国外原版教材。
课程设置:
1、分级体系:入学之前,需要经过TOP专业的英语等级测试系统确定学生的英语水平,帮助学生制定英语学习目标。
2、课程长度:根据TOP的课程基本要求,每个级别需要六个月的时间完成。
3、授课模式:由TOP全职专业外籍教师执教,互动式教学,抓住学生学习英语的黄金时期,充分给予学生口语实践机会,激发英语学习兴趣,从听、说入手,培养学生的语言能力。
4、课程服务:每名学员入学后可获得“成长资料夹”,全面记录学生学习内容及课堂表现情况,中方班主任将进行全程的教学跟踪服务,全程电话回访,使家无完全了解学生进步情况。
二、小学英语课程
授课对象:6-9岁
上课地点:广州市天河区珠江新城华厦路49号津滨腾越大厦北塔1301
课程价格:电话咨询
教育机构:SK皇家
课程介绍:
和中国小学课程教育紧密结合,系统全面地提高英语听说读写四项技能。借助“自然拼读法”让孩子迅速掌握小学段核心词汇的读写规则;结合英国剑桥大学研发的“CLIL学科英语”互动教学课程,在强化听说技能的同时加强对孩子读写能力的培养,保障孩子能取得优异的在校成绩。同步通过剑桥国际考级测评体系,确保孩子英语水平与国际接轨。

东莞少儿英语培训-美联英语
课程简介特色课程发音课授课方式课程大纲**单元个人信息第三单元在学校第二单元家人第四单元健康第五单元在城市第六单元时间第七单元购物
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托福英语作文话题及范文:为什么富有却不开心
雅思考试网发布托福英语作文话题及范文:为什么富有却不开心,更多托福英语作文话题及范文相关信息请访问学果网。
【导语】英语雅思考试中,作文是考生复习的重点和难点,日常复习多学习借鉴**文章,积累作文素材有助于考试作文拿高分,下面是学果网雅思频道为大家整理的《托福英语作文话题及范文:为什么富有却不开心》一文,预祝大家高分通过考试。 托福英语作文话题及范文汇总
托福英语作文话题及范文:为什么富有却不开心
Task:In some countries, Young people are not only richer but also safer and healthier than ever before. However, they are less happy. Reasons and solutions.
思路解析:
1. **个理由是,年轻人们生长在一个物质充沛的时代,他们早就习惯一种安逸的,便利的生活,所以他们对于生活水平的进步并不敏感。此外,年轻人都野心勃勃地追求金钱名利,这让他们每天都挣扎在工作压力和加班之中,这自然降低了它们的幸福感。
2. 第二,很多年轻人从小就被父母溺爱,他们变得自私,无同情心。他们只关心自己的利益,而缺乏仁爱之心去帮助他人。结果是,他们也无法获得的他人关爱,并每天都感觉到被隔离和孤独。
3. 解决之道需要年轻人改变自己。举例,他们不应该成为追求名利的工作狂,而应该把更多的时间和注意力放到家庭之中,这能恢复一种工作和生活的平衡。此外,主动参加聚会和集体体育运动,这些和他人的互动能恢复他们的活力,积极的生活态度,以及好的情绪。
参考范文:
Nowadays, with the development of technology and economy, living conditions of youngster have been improved substantially. However, it is surprising that the level of their happiness does not grow correspondingly. In this essay, I will give possible reasons and solutions to this issue.
Firstly, as the young generation grow up and live in a time when there is much more abundant materials, they take for granted their high living standard and become less sensitive to any improvement in this regard. On the other hand, their spiritual need cannot satisfy due to the loss of traditional values. They strive for fame and profit and suffer from high stress every day, but get disoriented in a fast-changing world and have no idea about the ultimate goal of their lives.
In addition, as many young people were spoilt by their parents in their childhood, they become self-centered, inconsiderate and apathetic. All they care about is no more than their personal interests and feelings, instead of having a charitable heart for giving and helping others. Therefore, love and care, the key elements connecting people together emotionally, are fading. Therefore, young people gradually become indifferent from their friends and families, which then trapping them into negative emotions like loneliness, depression and anxiety.
To address this problem, young people should realize that the main solution lies with their own change. They should shift their attention from the pursuit of fame and money to their families and a balanced life. Also, engaging in interpersonal activities like parties and sports with friends is an idea way that helping young generations recover their emotional pleasure and well-being back, because sharing true feelings, experience and inner-heart ideas with others is a wonderful means of relieving stress, mentally.
托福英语作文话题及范文汇总

东莞美联英语简介

关于我们
美联国际教育集团,前身为美联英语,创立于2006年,2016年品牌全新升级,成为跨境教育品牌,分别于深圳、北京、洛杉矶设立总部,线上线下双平台,旗下子品牌包括:美联英语、美联出国考试、美联留学、美联国际高中、立刻说(线上平台,涵盖成人英语、青少英语、出国考试及行业英语四大产品)。
如今,美联拥有100多家教学中心,全球团队达3000余人,其中教学、研发团队近千人,立志整合海内外教学资源,让中国中产人群与家庭通过轻松的学习,能快速有效地提高英语口语、思维表达能力和出国考试成绩;让学生在中国也能接受原汁原味的英美高中教育;更帮助有志留学人士进入心仪的海外学府。美联致力于让每个美好梦想都能实现,使更多中国面孔成为世界的中坚力量。
美联英语,专注体验式英语教育服务,是美联国际教育集团旗下重要的产线品牌,一直提倡“会用,才算会英语”。多年来,美联英语一直秉持体验式英语的教学理念,以轻松灵活的教学方式,每年为全球3万余名学员提供专业、高质量的英语教育。美联英语更开创多种英语学习方法和课程,满足不同英语水平学员的切实需要,让学员能够在职场、学校、生活上真正运用英语。

METEN教学理念
美联线上和线下课程紧紧围绕ACTS混合教学法,集教育学领域的视听教学法、交际教学法、任务型教学法以及社交应用于一体,在教学中结合精彩丰富的视频资源、生动有趣的课堂活动、真实有效的学习任务、精彩纷呈的课外活动、科学的教学平台,让学生在体验中轻松快乐地学习英语
美联英语教学理念
视听教学法
强调耳、 眼、脑等感官作为整体去感知语言材料 ,广泛利用幻灯 、电影等电化教学设备组织听说操练,把听觉形象和视觉形象结合起来
国际教学法
主要培养学生使用英语进行交际的能力,交际法重视采用真实、地道的语言材料,主张句型加情景来学习语言
任务教学法
围绕特定的交际和语言项目,设计出具体的、可操作的任务,学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来完成任务,以达到学习和掌握语言的目的
情境教学法
模拟真实情景,激发学生表达欲望,让学生拥有具体而丰富的语言体验,对语言运用进行仔细观察,在运用中主动实践,最终达到会用英语的目的
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