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南通开发区商务英语培训、美联英语

授课机构:南通美联英语

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关键词:南通开发区商务英语培训、美联英语 商务英语培训

南通开发区商务英语培训、美联英语
英语中级班
适合对象:  
本课程适合具备初级的英语听、说、读、写等英语综合能力,想全方位地提升商务英语能力者;从事外贸工作者;学习完公共英语三级、四级者;学习完剑桥商务英语初级者、初级外贸商务英语、初级互动情景口语、外教口语基础者。  
使用教材  
《商务英语(BEC)中级》内部教材及教辅资料  
教学目标  
1、达到BEC中级的听力、口语、阅读、写作等综合英语能力,以及基本的商务礼仪和商务沟通技巧;  
2、参加BEC中级的考试并获取证书  
3、能达到从事外贸工作,并与客户进行自由的沟通、写作、交流。  
学习周期  
105课时/3个月  
学习时间  
晚班、周末班、寒暑假班、VIP一对一  
续报课程  
商务英语高级、中级外贸商务英语

  
课程特色  
1、**授课,具有丰富商务英语教学与实践经验的教师。  
2、白金小班,充分照顾每一名学生,保证学习效果;  
3、商务案例实际操练,提高商务交流运用能力,掌握商务场景hen实用的用语。  
4、采用西式互动教学法,提高学员基本商务信函写作和口语交流能力。能够用英语初步处理日常工作,掌握办公室日常交际用语,掌握基本商务会话技能,提升学习和与英语运用能力。

美联商务英语培训授课方式
更多英语课程介绍
课程介绍:
一、托福雅思一对一单项课程:
本课程是通过老师一对一定制化对学生进行TOEFL or IELTS的听、说、读、写四个单项中的一个单项进行针对性的课程设计和一对一讲解。专项讲授听力、阅读、写作和口语中某个单项的考点及考试技巧,帮助那些在TOEFL or IELTS听、说读、写四项中有明显弱项的学员进行该单项的针对性授课,突破自身单项瓶颈。
适合对象: 具备一定的基础, TOEFL总分80分以上, IELST总分6分以上, 在听、说、读、写四项中单项有明显提分需求的学员。
课程目标:TOEFL:阅读28+,听力28+,写作28+,口语23+目标分数。
教学课时:15-25小时
教学周期:3-6周
二、托福雅思VIP一对一全日制课程(脱产):
定制式全日制VIP一对一课程,由教学主管亲自把控教学计划,主课教师全程管理学习和作业批改,专属私人助教和答疑教师跟踪服务,同时,教学,教务,客服将做到同步家长通报服务,做到学校教学与家长引导无缝化对接,按照学生的性格特点、理解能力定制学习计划,激发学生的学习兴趣,培养学习习惯,从基础英语学习,到熟练运用,并确保可以取得**的考试成绩。
适合对象:初、高中学生,决定放弃高内中考高考,确定出国留学的学生。学校所学英语基础不足以应对国外学习和生活,距离取得良好考试成绩有一定差距,且自我管理能力比较弱的学生。
课程目标:听说读写熟练,国外生活学习无障碍,并可以获得申请国外学习要求的分数目标。培养出学生良好的学习习惯,提高学生的学习效率。
教学课时:200小时主课,全程教学辅导监督学习
教学周期:12-18周
南通开发区商务英语培训、美联英语

南通美联英语简介

关于我们
美联国际教育集团,前身为美联英语,创立于2006年,2016年品牌全新升级,成为跨境教育品牌,分别于深圳、北京、洛杉矶设立总部,线上线下双平台,旗下子品牌包括:美联英语、美联出国考试、美联留学、美联国际高中、立刻说(线上平台,涵盖成人英语、青少英语、出国考试及行业英语四大产品)。
如今,美联拥有100多家教学中心,全球团队达3000余人,其中教学、研发团队近千人,立志整合海内外教学资源,让中国中产人群与家庭通过轻松的学习,能快速有效地提高英语口语、思维表达能力和出国考试成绩;让学生在中国也能接受原汁原味的英美高中教育;更帮助有志留学人士进入心仪的海外学府。美联致力于让每个美好梦想都能实现,使更多中国面孔成为世界的中坚力量。
美联英语,专注体验式英语教育服务,是美联国际教育集团旗下重要的产线品牌,一直提倡“会用,才算会英语”。多年来,美联英语一直秉持体验式英语的教学理念,以轻松灵活的教学方式,每年为全球3万余名学员提供专业、高质量的英语教育。美联英语更开创多种英语学习方法和课程,满足不同英语水平学员的切实需要,让学员能够在职场、学校、生活上真正运用英语。

METEN教学理念
美联线上和线下课程紧紧围绕ACTS混合教学法,集教育学领域的视听教学法、交际教学法、任务型教学法以及社交应用于一体,在教学中结合精彩丰富的视频资源、生动有趣的课堂活动、真实有效的学习任务、精彩纷呈的课外活动、科学的教学平台,让学生在体验中轻松快乐地学习英语
美联英语教学理念
视听教学法
强调耳、 眼、脑等感官作为整体去感知语言材料 ,广泛利用幻灯 、电影等电化教学设备组织听说操练,把听觉形象和视觉形象结合起来
国际教学法
主要培养学生使用英语进行交际的能力,交际法重视采用真实、地道的语言材料,主张句型加情景来学习语言
任务教学法
围绕特定的交际和语言项目,设计出具体的、可操作的任务,学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来完成任务,以达到学习和掌握语言的目的
情境教学法
模拟真实情景,激发学生表达欲望,让学生拥有具体而丰富的语言体验,对语言运用进行仔细观察,在运用中主动实践,最终达到会用英语的目的


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