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厦门杏林哪里有商务英语培训、美联英语

授课机构:厦门美联英语

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关键词:厦门杏林哪里有商务英语培训、美联英语 商务英语培训

厦门杏林哪里有商务英语培训、美联英语
英语中级班
适合对象:  
本课程适合具备初级的英语听、说、读、写等英语综合能力,想全方位地提升商务英语能力者;从事外贸工作者;学习完公共英语三级、四级者;学习完剑桥商务英语初级者、初级外贸商务英语、初级互动情景口语、外教口语基础者。  
使用教材  
《商务英语(BEC)中级》内部教材及教辅资料  
教学目标  
1、达到BEC中级的听力、口语、阅读、写作等综合英语能力,以及基本的商务礼仪和商务沟通技巧;  
2、参加BEC中级的考试并获取证书  
3、能达到从事外贸工作,并与客户进行自由的沟通、写作、交流。  
学习周期  
105课时/3个月  
学习时间  
晚班、周末班、寒暑假班、VIP一对一  
续报课程  
商务英语高级、中级外贸商务英语

  
课程特色  
1、**授课,具有丰富商务英语教学与实践经验的教师。  
2、白金小班,充分照顾每一名学生,保证学习效果;  
3、商务案例实际操练,提高商务交流运用能力,掌握商务场景hen实用的用语。  
4、采用西式互动教学法,提高学员基本商务信函写作和口语交流能力。能够用英语初步处理日常工作,掌握办公室日常交际用语,掌握基本商务会话技能,提升学习和与英语运用能力。

美联商务英语培训授课方式
更多英语课程介绍
全日制英语系列班  
课程介绍:  
1.全日制英语入门班:  
从零开始,开学第1周以音标为基础,上午学习《新概念英语1》上半册,掌握英语学习hen初的词汇、语法、句型;下午学习口语教材《SBS朗文国际英语教程》(1),进行初级的听说练习。8周之后,学员可以具备较为基础;  
的英语沟通和理解能力,能用简单的日常用语进行交流。  
2.全日制英语初级班:  
上午学习《新概念英语1》下半册,《SBS朗文国际英语教程》(2),此班将使学员开始脱离书本开口交谈,对英语有了独立的思考和运用能力,能用日常用语进行流利交流。  
3.全日制英语中级班:  
在此班中,将有非常正宗的英语带您翱翔于英语的世界里,上午《新概念英语2》上半册,下午《走遍美国》(上)和《SBS朗文国际英语教程》(3),学完此班后,对任何英语话题,您都能够张口就来,具备了较强的英语运用能力,本班由书城培训中心首席**口语老师JEFF全程授课。  
4.全日制英语中级强化班:  
此班适合英语中级程度者入学,训练你成为说英语的高手,使用PETS1专用教材,《新概念英语2》(下半册),《走遍美国》(下),《剑桥国际英语教程》3由外教授课。  
5.全日制英语高级班:  
本班采用PETS2考试专用教材和《剑桥国际英语教程》4授课,此班由中外**倾力配合,强强联手,打造全日制精品课程,让你的英文水平在短时间内突飞猛进,鬼味十足,无论准备还是考证,都是hen佳选择。  
6.全日制英语高级强化班:  
本班采用PETS3考试专用教材《剑桥国际英语教程》5授课,周一至五上午外教课,让您超越大学本科的英语程度,充满自信,成为真正的英语高手。  
上课方式:周一至周五上下午全白天;

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厦门美联英语简介

关于我们
美联国际教育集团,前身为美联英语,创立于2006年,2016年品牌全新升级,成为跨境教育品牌,分别于深圳、北京、洛杉矶设立总部,线上线下双平台,旗下子品牌包括:美联英语、美联出国考试、美联留学、美联国际高中、立刻说(线上平台,涵盖成人英语、青少英语、出国考试及行业英语四大产品)。
如今,美联拥有100多家教学中心,全球团队达3000余人,其中教学、研发团队近千人,立志整合海内外教学资源,让中国中产人群与家庭通过轻松的学习,能快速有效地提高英语口语、思维表达能力和出国考试成绩;让学生在中国也能接受原汁原味的英美高中教育;更帮助有志留学人士进入心仪的海外学府。美联致力于让每个美好梦想都能实现,使更多中国面孔成为世界的中坚力量。
美联英语,专注体验式英语教育服务,是美联国际教育集团旗下重要的产线品牌,一直提倡“会用,才算会英语”。多年来,美联英语一直秉持体验式英语的教学理念,以轻松灵活的教学方式,每年为全球3万余名学员提供专业、高质量的英语教育。美联英语更开创多种英语学习方法和课程,满足不同英语水平学员的切实需要,让学员能够在职场、学校、生活上真正运用英语。

METEN教学理念
美联线上和线下课程紧紧围绕ACTS混合教学法,集教育学领域的视听教学法、交际教学法、任务型教学法以及社交应用于一体,在教学中结合精彩丰富的视频资源、生动有趣的课堂活动、真实有效的学习任务、精彩纷呈的课外活动、科学的教学平台,让学生在体验中轻松快乐地学习英语
美联英语教学理念
视听教学法
强调耳、 眼、脑等感官作为整体去感知语言材料 ,广泛利用幻灯 、电影等电化教学设备组织听说操练,把听觉形象和视觉形象结合起来
国际教学法
主要培养学生使用英语进行交际的能力,交际法重视采用真实、地道的语言材料,主张句型加情景来学习语言
任务教学法
围绕特定的交际和语言项目,设计出具体的、可操作的任务,学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来完成任务,以达到学习和掌握语言的目的
情境教学法
模拟真实情景,激发学生表达欲望,让学生拥有具体而丰富的语言体验,对语言运用进行仔细观察,在运用中主动实践,最终达到会用英语的目的


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