2020-09-24 17:40:43|已浏览:267次
德语阅读水平的提高方法
方法一:拓宽阅读范围。一般情况下,我们在学习外语时会不由自主的运用两种语言背景进行理解,在外语阅读时自然也不例外。广泛而大量的阅读对提高阅读能力是非常重要的,这时候选择阅读资料时候一定要广。绝不能局限于手中的教材,应充分利用广播电视、德语报刊、网络等多种资源,拓宽学习德语的渠道。
方法二:相关文化背景知识的导入。相关文化背景知识对阅读理解既然相当重要,那么如何将文化背景导人到教学过程中也成为阅读课的要求之一。从学习者方面来看.只有对于所要阅读的内容产生了兴趣,才会有阅读的积极性.从而将注意力集中于阅读材料上,从而为有效提高课堂效率打下基础。
方法三:灵活运用德语语法知识。德语这们语言跟其他外语不同的地方在于,语法规则比较多而正是由于其语法要求多也为我们学习者提供了一个阅读方法。尤其是当文章上下文内容不够连贯,或者无法推测出其词意时,利用德语语法知识可以很有效的理解其文章内容。
方法四:利用现代化手段帮助阅读水平的提高。外语的学习是一个综合能力提高的过程。不论学习那门外语都要在听、说、读、写、译等各方面下功夫。对于阅读来说,想要更快更好的提高其能力,那么综合的运用各方面可以起到事半功倍的作用。根据主题内容,每次阅读前可以采取不同形式的活动,例如:提出问题,图片展示,播放电影片段,播放德语歌曲,讨论,听写,头脑风暴,游戏等等,来激发学习者的阅读兴趣和原有的背景知识。阅读后,也会采取回答问题、讨论,辩论、搜索相关资料、制作幻灯片,写报告等活动,创造机会来反复运用跟主题相关的词汇和表达方式,强化语言学习的记忆和保持度。
使用教材:《新求精初级》
课程目标:1.熟练掌握A2等级所要求的总计3000个语法和单词。 2.口语听力到达能够简单生活用语的等级。 3.阅读理解分析能力达到相应A2考试所要求的程度。
使用教材:《新标准德语强化教程》
课程目标:(1)熟练掌握B2等级所要求的总计8000个语法和单词。 (2)到达德语正常使用,沟通交流,学习生活工作无障碍的水平 (3)阅读理解分析能力达到相应B2考试所要求的程度,备考Test-DaF及DSH。
使用教材:《教师多年总结—内部教材》
课程目标:使学员以优异的成绩通过其所需求的考试,并预备相应的听说读写等能力。
在众多外语之中,德语单词之长可谓“名声在外”。综合外国媒体2013年6月3日报道,德国废止了一个长达63个字母的法律词汇。在此之前的6年里,这个单词一直雄踞“德语最长单词”的宝座。这个超长单词的全拼是Rindfleischetikettierungsüberwachungsaufgabenübertragungsgesetz,通常简写为“RkReüAüG”,意为“牛肉标签监管任务委托法”,曾经是德国前波莫瑞州的一项地方性法规。该法规于1999年出台,意在防止消费者感染疯牛病。因为其长度,曾被媒体选为该年度的十大热词。根据欧盟的建议,肉食牛不再进行疯牛病监测,因此这个超长单词也就失去它原有的意义。取而代之的是一项新法规,叫做“关于牛肉及小牛肉标签监督权的地方性规定”。由于这一法律名词是由多个单词表述的,所以没有出现超长单词。