2020-01-18 11:38:14|已浏览:178次
面向六年级在读学生开设的小升初提高课程,以培养学员学科兴趣和学科能力为目标,由专业技术团队结合*教学法进行语数外三科的查漏补缺。课程采用自主研发教材,结合分层教学、因材施教,先进的“3+2”教学模式来进行高效的提升辅导。该课程能够更好的激发学员学习动力,引导孩子科学高效的学习,问鼎**!
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分层个性化教学 |
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基础 |
巩固 |
提升 |
培优 |
拔尖 |
1.从*基础知识,全面梳理。 2.基本解题方法讲解,基础题型训练。 |
1.从基础入手,培养学习兴趣。 2.提升在学校学习的自信心与成就感。 |
1.梳理每一节的知识点。 2.搭建学生可以记住的知识体系。 3.训练基础的解题能力,确保能解大部分题目。 4.帮助学生找回学习自信,培养良好学习习惯。 |
1.加强学生对重难点知识的深度理解。 2.训练学生的解题思维和知识的灵活应用。 |
1.解题方法总结,包括中间结论和题型技巧。 2.注重知识之间的联系,完善学生知识框架。 |
适应人群: 0基础,没有学习兴趣,学校课程遗漏较多。 |
适应人群: 学习吃力,上课听不懂,没有学习动力的学生。 |
适应人群: 1.成绩较差,徘徊在及格与不及格之间。 2.学习兴趣不强,动力不足。 3.担心跟不上学校进度没有学习动力的学生。 |
适应人群: 1.成绩中等或偏上。 2.基础知识掌握较好,但不善于总结归纳。 3.知识理解深度和解题方法需进一步提升。 |
适应人群: 成绩较好,学校内容能完全接受,想加强学习内容,进一步突破自己的成绩。 |