2021-12-30 17:15:51|已浏览:292次
教材选自幼儿现实生活中所熟悉的事物。让幼儿通过观察,感受美、了解美,培养幼儿的观察能力。根据具体年龄段,教材选录了一些与课程内容相关的大师作品,及图片资料等,充分发展幼儿的感知能力,为思维提供丰富的营养,陶冶幼儿的情操,训练提高幼儿的审美能力,培养幼儿欣赏美的能力。根据幼儿生理、心理特点的短暂集中性和随情感的及时表理的特点,将教材与绘画本合而为一,给幼儿提供了表现其想象创造力的环境,让幼儿及时施展自己的想象和创造情感,创造美。
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坚持课程、教学、管理创新始终探索适合当代的教学体系保持艺术教学的专业性。
培养学员对内心美的追求,让美术在生活中能更好的运用为每位学员创建美好前程。
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专业统一的布置,营造充满艺术氛围的绘画空间,整洁的环境和通透光线,为学习提供舒适条件和视觉享受
课程名称 | 课程内容 |
几何素描课程 | 正方体、盒子静物、球体、苹果、圆锥、考核多面体、考核穿插体、水果蔬菜、罐子、雨伞(布纹,桌布)、不锈钢制品(杯子,碗)、透明杯子(矿泉水瓶) |
静物素描课程 | 胡萝卜、菠萝、磨砂罐子、光滑罐子、雨伞、不锈钢杯子(碗)、透明玻璃杯子(矿泉水瓶)、鸡毛掸子、白菜、布纹水果、水果组合、蔬菜组合 |
人物素描课程 | 正方体和球体在人物中的应用、石膏鼻子切面、石膏鼻子、石膏眼睛切面、石膏眼睛、石膏耳朵切面、石膏耳朵、石膏嘴巴切面、石膏嘴巴、贝多芬切面、石膏伏尔泰结构、石膏伏尔泰、石膏小卫结构、石膏小卫、女青年正面结构、女青年正面、男青年正面结构、写生照片鼻子、写生照片眼睛、写生照片嘴巴、写生照片耳朵、写生照片骨骼 |
众多有经验的教师为团队,将实用与艺术结合到教学中,打造现代教学与师承教育相结合的新模式。是一个为喜爱书法、绘画的朋友提供学习、交流、作品流通的平台,也是一个传播中华优秀文化的平台。在这里,你或许能找到心仪的老师、知心的朋友,也能找到你的粉丝和作品收藏者。教学法将心理特征与素质教育充分地融入到美术的学习中,利用谜语、儿歌、故事等教育方法及手段,充分发挥儿童的主体作用,将感知、思考、观察、欣赏和创造相结合,使手、脑、耳、口共同参与,从而达到良好的教学效果 。